Plan de travail – 30 mars au 3 avril

Bonjour à tous,

Voici les documents et liens dont vous aurez besoin cette semaine :

Le document PDF :    Plan travail 30 mars – 3 avril

Les fiches de lecture pour le livre « Le hollandais sans peine » (à couper en 2) :  Questions – Hollandais sans peine

Ainsi que la correction :  CORRECTION – Hollandais sans peine

Retour Défi tours :  Defi tours

Liens vers les sites en ligne :

Pour la leçon de mathématiques de vendredi :  https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/mathematiques/grandeurs-et-mesures/mesures-de-longueur/convertir-du-m-au-mm-avec-des-entiers.html

Questionner le monde :  https://www.lumni.fr/programme/scooby-doo-en-europe-a-la-decouverte-des-pays-de-l-union-europeenne

Ceux que vous connaissez déjà :

https://classe-numerique.fr/    > Plan de travail 2

https://www.jeuxpedago.com/

https://www.logicieleducatif.fr/

 

Merci pour votre collaboration

Bonne semaine à tous

Laure Leonhart

La grande lessive

Une proposition pour les enfants qui aiment dessiner ….

« La Grande lessive »  : un beau projet à proposer à vos enfants à quelques jours du printemps … « Fleurir ensemble »

« Suspendons nos réalisations aux fenêtres comme nous le ferions pour faire sécher du linge. Chaque fil comportera les réalisations de la famille orientées vers la rue afin de permettre un échange de fenêtre en fenêtre. Vos réalisations témoigneront du désir de vivre, ensemble et de manière créative ! »  C’est à un fleurissement de nos fenêtres que nous vous invitons. « Des réalisations de format A4 pourront représenter des fleurs au moyen du dessin, de la peinture, de la photographie, de créations numériques, de collages ». A vos fleurs, à vos fenêtres ! »

N’hésitez pas à m’envoyer des photos!

Ressources supplémentaires

Bonjour à tous,

Voici quelques ressources supplémentaires si cela peut vous intéresser :

Lumni

Le site « Lumni » propose des contenus pédagogiques validés par le ministère de l’Education nationale:  https://www.lumni.fr/

Une fois sur le site, vous cliquez sur l’onglet « Primaire » puis sur « CE2 ».

 

France 4

Depuis le 23 mars, la chaîne publique France 4 modifie sa programmation pour diffuser des cours dispensés par des professeurs de l’Education nationale.

Voici le programme :

9h – 10h pour les CP – CE1 : 30 min de lecture – 30 min de maths
10h – 11h programmes ludo-éducatifs pour les pré-scolaires
13h30-14h C’est toujours pas sorcier notamment pour les 8-12 ans
14h – 15h pour les collégiens : 30 min de français – 30 min de maths
15h – 16h pour les lycéens (notamment les premières et les terminales) : 1h de Français, Maths, Histoire-Géo, Anglais ou Philo
16h – 16h50 La maison Lumni pour les 8-12 ans et plus spécifiquement pour les CM1 – CM2

Plan de travail – 23 au 27 mars

Chers parents,

Voici le plan de travail pour cette semaine.

 Plan travail – 23 au 27 mars 

Ainsi qu’un document de correction des fiches de lecture « Journal d’un chat assassin »

Questions – chat assassin – correction

Voici des liens vers les sites dont vous aurez besoin :

https://classe-numerique.fr/          (procédure de connexion envoyée par email)

https://www.jeuxpedago.com/

https://www.logicieleducatif.fr/

 

N’hésitez pas à me contacter par email si vous avez des questions.

Merci pour votre collaboration

Bonne semaine à tous

Laure Leonhart

16/03

Rappel du plan de travail donné dans le cahier de liaison

Lecture :

– poursuivre la lecture du livre « Journal d’un chat assassin  »

– revoir les fiches de lecture 1/2 et 3 + faire les autres fiches (fiches 5 et 7 = dialogues pour s’entraîner à la lecture théâtrale)

– par la suite lire le livre « Le hollandais sans peine »

Conjugaison :

– bien apprendre la leçon sur l’imparfait C8+suite

– exercices précisés ultérieurement

Calcul :

– fichier Jocatop pages 35 à 43

– bien travailler la mémorisation des tables de multiplication (séries chronométrées comme dans le cahier du jour, jeux en ligne, etc)

– continuer de s’entrainer à la multiplication posée par 1 chiffre et 2 chiffres ardoise/brouillon puis dans le fichier : pages 65 à 68 – ex 1 et 2 (exercice n°3 avec calculatrice de ces pages = inutile)

Géométrie :

– continuer de s’entrainer à tracer avec le compas (voir pages du fichier déjà faites 26 à 29)   puis faire pages 30 et 31  

– faire pages 32 à 35

Orthographe : revoir les mots invariables

Divers : revoir les exercices non réussis dans le cahier du jour et le ficher de calcul

Journal : produire quelques phrases par écrit (voir explications dans l’email envoyé aujourd’hui)

 

Un email de prise de contact vous a été envoyé ce matin.

Vous pourrez utiliser cette adresse pour toute question relative au travail demandé.

 

Merci pour votre collaboration

Laure LEONHART