Programme de travail semaine 6

Voici le programme de travail pour cette semaine ainsi que la correction de la course aux nombres de la semaine dernière.

Bon courage à tous et à bientôt.

course aux nombres – correction
programme de travail 6

Lundi:
lundi encodage oin
lundi la monnaie

Mardi:
mardi Fiche 38A

Jeudi:
jeudi exercices lecture
jeudi Fiche 38C

Texte documentaire « Le hérisson »
exercices herisson 3
exercices herisson 4
hérisson 3
hérisson 4

Le calendrier
calendrier 2

Reprise

Les vacances s’achèvent et lundi 27 avril, l’école reprendra à distance. Vous trouverez le programme de la semaine ainsi que les fiches de travail sur ce site ou par mail. Pour continuer les apprentissages, il est important de mettre en place un rythme différent de celui des vacances, de répartir le travail demandant concentration avec des activités de pause ( jeux, bricolages, musique, allemand, sport…).

programme semaine 5

Lundi
Défis maths 1
Mardi
Défis maths 2
oin
Jeudi:
Calcul mental- 1
comprehension oin
course aux nombres

Texte documentaire « Le hérisson »
exercices herisson 1
exercices herisson 2
hérisson 1
hérisson 2

Le calendrier
calendrier 1
calendrier 2020

Bonne reprise à tous et prenez soin de vous.

Vacances de printemps

Voici quelques pistes de révisions pour ces vacances (par ordre de priorité):

  • Lire le texte 2 ou 3 p.70 (Lecture Piano)
  • Faire la fiche « Encodage » (en PJ) : votre enfant peut compléter tous les mots ou quelques-uns au choix. encodage son in
  • Site Lalilo : c’est une application qui permet de s’entraîner et de réviser en lecture et en maths. Je pourrai également suivre les progrès des enfants. Votre enfant passe d’abord un petit test afin de définir son niveau de départ. Ce test n’est en aucun cas un contrôle des connaissances. Les élèves seront même parfois confrontés à des exercices possiblement trop compliqués pour leur niveau. Il est tout à fait normal qu’ils commettent des erreurs lors de ce test : ce sont ces erreurs qui permettront de définir leur positionnement. Ensuite, des exercices adaptés sont proposés aux élèves. Nos continuerons à utiliser cette application après les vacances.

Je vous enverrai par mail un lien personnel pour accéder à cette application.

  • Petits jeux de révisions sur des sons vus avant le confinement :

https://learningapps.org/display?v=pmgomrg2520&fbclid=IwAR0k4v5uVrOkKKCbzGxtcqVB3lkWCIALke8qoA1bs8p9_6PhWx-jEEmSJAs

https://learningapps.org/display?v=pzfewe1mc20&fbclid=IwAR2M39iujVH3rbI49o2mp1zNkZwsX7Q4ADDtuXONpCi6PnM_e-qPREfkxOI

https://learningapps.org/display?v=pih71iakk20&fbclid=IwAR264R8pJTNgf4PxMf_fEAoVXh314vNefZwnJ96e3hMb25x5mbObnuqYJlw

  • Flash maths : ce sont des petits jeux de logique.

https://www.acces-editions-numeriques.com/ressources_matcp/jeux/index.html?Flash=95

https://www.acces-editions-numeriques.com/ressources_matcp/jeux/index.html?Flash=96

https://www.acces-editions-numeriques.com/ressources_matcp/jeux/index.html?Flash=97

Information : Prix des Incorruptibles.

Comme nous en avons l’habitude depuis plusieurs années, l’école participe au prix des Incorruptibles : 5 livres sont proposés et après lecture, votre enfant devra choisir son livre préféré. Les votes ont généralement lieu au mois de mai et, malheureusement, nous n’avons pas encore commencé la lecture de ces livres en classe. Le site du Prix des Incorruptibles a décidé de mettre en ligne quelques-uns des ouvrages, c’est pourquoi je vous joins aujourd’hui 3 des 5 livres de la sélection en format PDF (il ne s’agit pas de les imprimer, ils peuvent être lus sur l’écran). Vos enfants pourront les manipuler dès notre retour en classe. La lecture est laissée libre : soit votre enfant le lit seul s’il en a les capacités (les textes peuvent être encore difficiles à ce stade de l’année), soit vous le lisez entièrement à votre enfant, soit vous pouvez faire une lecture à 2 voix (vous lisez une partie, votre enfant en lit une autre : ça peut être quelques mots, une phrase ou plusieurs). Nous relirons ces livres à notre retour en classe, il n’y a donc, bien sûr, aucune obligation de les lire à la maison. Cette lecture entre dans le cadre de la lecture plaisir.

L’histoire du loup

Le jour de la gazelle

Où tu vas comme ça?

Je vous souhaite de passer de belles vacances.

Programme de travail semaine 4

Voici le programme pour la semaine du 6 au 10 avril.

Lundi :
Lecture : découverte du « ain, ein », lecture n°1 à 4 p 69 (séance en vidéo : https://youtu.be/CNbKbIpvJVo)
Copie dans cahier bleu : les mots de l’exercice 4 p 69
Dictée dans le cahier bleu: après la séance de lecture
Avec le « ain » de main : la main, le train, le bain, lendemain, vilain
Avec le « ein » de peinture : la peinture, le frein, plein, peindre
Flash maths : pour s’entraîner comme en classe
Pour avancer dans les exercices Flash maths, il suffit de cliquer n’importe où dans la page.
https://www.acces-editions-numeriques.com/ressources_matcp/jeux/index.html?Flash=73
Maths : fiche 35A et 35B (en PJ)

lundi Fiche 35A

lundi Fiche 35B

Mardi :
Lecture : n°3 à 5 p.69   +  fiche d’exercices « ain/ein » (en PJ)
Copie dans cahier bleu : troisième  phrase de l’exercice 5 p.69
Dictée dans le cahier bleu: revoir les mots : mai, juin, juillet, août
Flash maths : pour s’entraîner comme en classe
https://www.acces-editions-numeriques.com/ressources_matcp/jeux/index.html?Flash=74
https://www.acces-editions-numeriques.com/ressources_matcp/jeux/index.html?Flash=78
Maths : fiche « maths 3 » (en PJ)

mardi Fiches d’exercices ain ein

mardi maths 3

Jeudi :
Lecture : p 70  texte 1 + fiche « compréhension » (PJ)
Copie dans cahier bleu : 10 mots du texte 1 p 70, contenant « in » ou « ain » ou « ein »
Dictée dans le cahier bleu: septembre, octobre, novembre, décembre
Flash maths : pour s’entraîner comme en classe
https://www.acces-editions-numeriques.com/ressources_matcp/jeux/index.html?Flash=79
Math : fiche « maths 4 » (en PJ)

jeudi comprehension p 70

jeudi maths 4

Vendredi (férié):
Arts plastiques : proposition d’un projet (sans obligation) voir fiche en PJ

idee arts pla 2

Les élèves qui le souhaitent peuvent également faire les pages 58 et 59 du fichier bleu.

En allemand : pour réviser le vocabulaire sur la météo

https://www.youtube.com/watch?v=PWmdNpKkBvM

Si votre enfant souhaite réviser le son « in » de façon ludique voici des liens proposant des petits jeux interactifs :

https://learningapps.org/display?v=p23zhybcn20&fbclid=IwAR1f3kToyxkg60vughRvUxQc6N_ysIiIb6bVhOSIyDsikNeNIV2cso5ibsM

https://learningapps.org/display?v=pwgupcgjk20&fbclid=IwAR3FUT-_RC8BTARxyHt31hUH1ZHjZIAeoWoTAJpaIR0JQMv5V-_BpKSRBYY

Voici également la suite de la BD « P’tit Boule et Bill » pour ceux qui en avaient commencé la lecture.

boule et bill 4 et 5

Boule et Bill fiche 4 et 5

résumé Boule et Bill

Programme de travail semaine 3

Voici le programme pour la semaine du 30 mars au 3 avril.

Lundi :
Lecture : p. 67
Exercices de lecture : fiche « fr, fl, pr, pl » lundi fr fl pr pl
Copie dans cahier bleu : les 10 premiers mots de l’exercice 2 p.67.
Dictée dans le cahier bleu: janvier, février, mars, avril
Maths : fiche « maths 1 » lundi maths 1   tableau des nombres

Mardi :
Lecture : « La petite poule rousse » p.63 (vous pouvez relire ou faire relire à votre enfant les pages 61 et 62)
Exercices: fiche « Encodage » mardi Encodage
Copie dans cahier bleu : première phrase du texte p.61
Maths : fiche « maths 2 » mardi maths 2

 

Jeudi :
Lecture : n°1 à 4 p. 68 (introduction du « in », cf. Jour 1 « Découverte d’un nouveau son ») jeudi tuto découverte d’un nouveau son
Copie dans cahier bleu : première phrase de l’exercice 3 p.67
Dictée dans le cahier bleu: après la séance de lecture, cf. mots dans « Découverte d’un nouveau son »
Maths : entrainement à la course aux nombres. C’est une épreuve chronométrée (10 minutes ou 2 fois 5 minutes). jeudi course aux nombres
Lire chaque consigne à votre enfant et laissez le répondre avant de passer à la consigne suivante. S’il bloque sur une question, passez à la suivante, vous pourrez revenir aux questions difficiles à la fin s’il vous reste du temps.

Vendredi :
Lecture : n°3 à 5 p.68 (cf. Jour 2 « Découverte d’un nouveau son »)
Copie dans cahier bleu : les mots de l’exercice 4 p.68
Exercices : fiche d’exercices « in/im » vendredi Fiches d’exercices in im
Dictée dans le cahier bleu : mai, juin, juillet, août
Maths : décomposer et recomposer les nombres 11 et 12 (cf. explications « Les nombres 11 et 12 ») vendredi Les nombres 11 et 12  vendredi décompositions du 11 et 12

 

Tout au long de la semaine, s’entraîner à dire les mois de l’année dans l’ordre (commencer par janvier, puis par un autre mois, votre enfant continue la suite des mois dans l’ordre).

Pour les parents qui le souhaitent, vous trouverez le début d’un texte de lecture supplémentaire « P’tit Boule et Bill : Au cirque » avec des questions de compréhension. Nous vous enverrons la suite la semaine prochaine ou à la demande en fonction de l’avancement de votre enfant.

boule et bill 1

boule et bill fiche 1

boule et bill 2 et 3

boule et bill fiche 2 et 3